Cumayeri Kitap Okuyor

Cumayeri Kaymakamlığı ,Cumayeri Belediyesi ve Cumayeri İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü harika bir hizmete başladı.. Bu hizmeti sağlayan yetkililer tebrik ediliyor..

Cumayeri Kaymakamlığı ,Cumayeri Belediyesi ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü özellikle gençlerin ve çocukların kitap okuma alışkanlığının geliştirilmesi için bu gün Cumayeri Merkezde Cumayeri Kitap okuyor kampanyası başlattı.

Cumayeri Kitap okuyor kampanyasına Cumayeri Kaymakamlığına vekaleten yürüten Gümüşova Kaymakamı Faruk Bülent Baygüven,Cumayeri Belediye Başkanı Recep Tuna ,daire amirleri,sivil toplum kuruluşları,siyasi parti temsilcileri,okul oğrencileri ve çok sayıda vatandaş katıldı.

Cumayeri Belediye Başkanı Recep Tuna  , açıklamasında, “Ülkemizde kitap okuma oranı yüzde 4 ila 5 civarında. Japonya’da toplumun yüzde 14’ü, İngiltere ve Fransa’da yüzde 21’i düzenli kitap okurken, bizim ülkemizde bu oran binde 1 civarında. Bir Japon yılda 25 kitap okurken Türkiye’de 6 kişiye yılda bir kitap düşüyor. Türkiye’de bir kişinin kitap okumaya ayırdığı zamanın 300 katını bir Norveçli ayırıyor. Yani kitap okuma karnemiz zayıf.İlçemizde bu kampanyayı başlattık.Bundan sonra hiç olmaz ise günde herkes 40 dakika kitap okusun.Okuma alışkanlığını kazandıralım.” İfadelerine yer verdi.

Cumayeri Çok Proğramlı Anadolu Lisesi Müdürü Haşim Yılmaz’’Başarılı olmanın, daha önce yapılan hataların tekrar yapılmamasının  ve bir çalışmanın sürdürülebilmesi için onun geçmişini bilmek çok önemlidir. O araştırmaları yapmış kişilerin tecrübelerinden yararlanmak, eğitim ve bilim açısından sürekliliğin sağlanması çok önemlidir. Bu tecrübeleri edinmenin tek yolu da okumaktır.

Geçmişte yaşamış olan bilgili kişilerin öğretileri, hayat hikâyeleri, düşünce biçimleri ve dahası insanlara yeni fikirler sunma konusunda destekleyici birer rol üstlenirler. Bu sayede insanlar başkalarından etkilenerek yeni kararlar almaya başlarken aynı zamanda elde edilmiş tecrübeleri geleceğe doğru taşımaya devam ederler. İşte Bilge Kağanlar, Mevlanalar, Yunus Emreler, Hacı Bektaş Veliler, Karacaoğlanlar, Âşık Veyseller buna bizden örneklerdir.

Kitap okumak insana aradığı huzuru bulma konusunda yardımcı olmaz. Aksine, aradığı huzuru oluşturması için ona destek olur. Bu hem çocuklar için hem de yetişkinler için geçerlidir. Okunan hikâyeler hayal dünyasına açılır ve hayal dünyasında bir sınır yoktur. İnsanın memnuniyet duyacağı bir ortam okuduğu kitaplar sayesinde önüne çıkar. Hayal kurabilmek için insan bilgilerinin zenginliğinden faydalanır. Bilgi birikimi zayıf olanlar hayallerinde bile eksiklik hissederler. Bu yüzden insan çocuk yaştan itibaren kitap okumalıdır. Böylece yaratıcı zekâ dediğimiz unsur ortaya çıkar, insanların daha rahat yaşayabilecekleri teknolojik gelişmeleri sağlar.

Kitapları sadece sıkıcı dil anlatımlarına sahip akademik ve bilimsel kaynaklardan ibaret görmemelisiniz. Kurgusal, yaşanmış hikâyelerini konu alan ve edebiyat alanında çığır açmış eserlerin büyük bir bölümü sahip oldukları özel anlatımlar sayesinde değer kazanmışlardır. Bu tür kitaplar başka dünyaların ve başka insanların tanınması konusunda insanlara yadsınamayacak derecede katkı sağlarlar.’’dedi

İnsanlar bir toplum yani sosyal çevre içerisinde yaşamaktadır. Bizler yaşamımızı, meslek hayatımızı, öğretim hayatımızı sürdüreceğiz, iletişimde bulunacağız. Bizim başarımızın ölçüsü toplumun onu beğenmesiyle ölçülecektir. Bu nedenle sosyal çevrenin tanınması ve beklentilerinin bilinmesi başarılı olmamızı etkileyecektir. Sosyal çevreyi ve insanları tanımanın en kısa yolu okumaktır.

            Bugün çağın insanı olmanın tek yolu okumaktan geçmektedir. Hiç kimsenin okumanın gereksizliği üzerinde konuştuğunu göremezsiniz. Dünyanın neresine giderseniz giden, her yerde, her dinde, her öğretide, her felsefi temeli olan ideolojide okumak daima ön planda tutulmuştur.

            Bu nedenle Cumayeri okuyor, bu nedenle her yer okumalı.’’dedi

Haber Y.Çakar

Haber tarihi: 22 / 05 / 2015
Haber Okunma: 8150
Haber Yorumları: 0

Paylaş:        

Ad, Soyad	*
E-Mail
	Kalan karekter sayısı:
Yorum	*
	Güvenlik kodunu giriniz: *
	(* Doldurulması zorunlu alanlar)